Olá, artistas!
Um jeito simples e interativo de combinar lúdico e tecnologia é usar slides.
Uma professora de espanhol criou o site Ensino Lúdico, como este blog foi criado, para compartilhar seu projeto de como abordar o lúdico na educação.
O site é dividido em quatro partes: Ensino Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino de Língua Estrangeira.
O uso de slides aparece em uma página do site intitulado de Los Colores Reaccionan (As Cores Reagem, numa tradução literal), que é um jogo interativo criado pela professora Denise Cerqueira. Funciona da seguinte forma:
O professor designará uma cor para cada fileira. Passando os slides, toda vez que a cor correspondente à fileira aparecer, todos os alunos pertencentes à mesma se levantarão rapidamente e falarão o nome da cor em espanhol.
(...)
Os nomes das fileiras serão trocados para que os alunos prestem atenção na sua nova cor.
O material usado nesta atividade são apenas slides com imagens coloridas, e é uma atividade que pode ser usada em qualquer idioma, não só o espanhol, como a professora sugere.
Com jogos interativos, assim como o e-board e os outros meios abordados no LecionArte, além da assimilação de conteúdos, é trabalhada nos estudantes a socialização, já que é preciso estar dentro de uma equipe para atingir os objetivos dos exercícios.
Para acessar este jogo, basta clicar: Los Colores Reaccionan
quarta-feira, 2 de novembro de 2011
Os Jogos Educacionais Como Ferramenta Lúdica
Olá, artistas!
Pode-se perceber como antigos recursos lúdicos podem ser manifestados com novas tecnologias na área de educação. Com essa idéia, apresentamos hoje o Bixo Evolução.
Criado pelo site Guia do Estudante, da Editora Abril, o Bixo Evolução é um jogo destinado a estudantes do Ensino Médio com questões no modelo da prova do ENEM. Nesse jogo, é apresentado ao vestibulando uma questão e cinco opções de resposta. Se o aluno acerta, vai para a próxima fase; Se não acerta, continua na mesma fase (não regride nem "morre", como em jogos comuns). De acordo com os acertos, o personagem do jogo vai evoluindo, como na ilustração abaixo:
Pode-se perceber como antigos recursos lúdicos podem ser manifestados com novas tecnologias na área de educação. Com essa idéia, apresentamos hoje o Bixo Evolução.
Criado pelo site Guia do Estudante, da Editora Abril, o Bixo Evolução é um jogo destinado a estudantes do Ensino Médio com questões no modelo da prova do ENEM. Nesse jogo, é apresentado ao vestibulando uma questão e cinco opções de resposta. Se o aluno acerta, vai para a próxima fase; Se não acerta, continua na mesma fase (não regride nem "morre", como em jogos comuns). De acordo com os acertos, o personagem do jogo vai evoluindo, como na ilustração abaixo:
Além das questões, o personagem passa por aventuras em vários cenários, como uma ponte, uma floresta e enfrenta inimigos, como a TV, para atingir seu objetivo: chegar na próxima fase. Assim como o aluno quer passar da escola para a faculdade.
Ou seja: o aluno se prepara para a prova divertindo-se, e não decorando matérias.
Eis o link do jogo: Bixo Evolução
Quadro Interativo
Olá, artistas!
O quadro interativo, muito utilizado em cursos de idiomas, é uma ferramenta de ensino fantástica e atual.
O quadro interativo, muito utilizado em cursos de idiomas, é uma ferramenta de ensino fantástica e atual.
Projetado por um data show num quadro branco, o quadro interativo (ou e-board) é um grande smartphone (ou tablet) que, com seu sistema touch screen (numa tradução livre: tocar a tela), possibilita a interação direta com o professor e/ou aluno.
Nos cursos de idiomas, não é só o professor que pode usar o quadro interativo: o aluno também pode. Seja lá da idade que for (criança, adolescente ou adulto), o estudante pode tocar o quadro para fazer exercícios e até fazer uso de jogos educativos, com a intenção da assimilação do conteúdo de forma natural, já que hoje a sociedade está rodeada com seus smartphones, tablets, iPods e afins.
Um vídeo com a demonstração da utilização de um e-board no curso Cultura Inglesa:
terça-feira, 1 de novembro de 2011
O Lúdico e o YouTube II
Olá, artistas!
No final de agosto, um vídeo curioso foi publicado na internet. Divulgado pelo blog de humor Não Salvo e pelo Jornal da Globo, o trabalho de um grupo de alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Sistema, da cidade de Itabuna (Bahia) é um ótimo exemplo de como é possível utilizar o lúdico e as novas tecnologias dentro da sala de aula.
Confira a reportagem:
Os estudantes fizeram uma sátira da música "Telephone", hit mundial de Lady Gaga e Beyoncé (ou seja: uma canção conhecida por todos, ou a maior parte dos alunos) para poderem se lembrar das fórmulas de matemática.
Os alunos aprendem de forma divertida e espontânea, e apreendem o conteúdo, ao invés de somente decorarem. Ou seja: o objetivo do professor é atingido com êxito.
Confira, na íntegra, o vídeo dos estudantes de Itabuna e, em seguida, o original de Lady Gaga e Beyoncé:
No final de agosto, um vídeo curioso foi publicado na internet. Divulgado pelo blog de humor Não Salvo e pelo Jornal da Globo, o trabalho de um grupo de alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Sistema, da cidade de Itabuna (Bahia) é um ótimo exemplo de como é possível utilizar o lúdico e as novas tecnologias dentro da sala de aula.
Confira a reportagem:
Os estudantes fizeram uma sátira da música "Telephone", hit mundial de Lady Gaga e Beyoncé (ou seja: uma canção conhecida por todos, ou a maior parte dos alunos) para poderem se lembrar das fórmulas de matemática.
Os alunos aprendem de forma divertida e espontânea, e apreendem o conteúdo, ao invés de somente decorarem. Ou seja: o objetivo do professor é atingido com êxito.
Confira, na íntegra, o vídeo dos estudantes de Itabuna e, em seguida, o original de Lady Gaga e Beyoncé:
O Lúdico e YouTube
Olá, artistas!
O lúdico é o que de mais espontâneo existe no ser humano. Segundo o site Wikipédia, atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando sua execução, ou seja: divertir o praticante.
Observa-se que, apesar estigmatizado, o termo lúdico não é referente apenas às crianças. O estigma vem da espontaneidade delas, que não se preocupam com o olhar alheio, com a aprovação ou desaprovação de suas atitudes.
Porém, não necessariamente se perde toda a espontaneidade com o crescimento. Um exemplo claro é o caso de Juliana Gelmini, graduanda em Literatura, que escreve contos infantis e usa o YouTube para atingir seu público.
Juliana usa o vídeo dentro da internet para contar a história de maneira muito criativa. Com seus desenhos, narração e um texto muito divertidos, prende a atenção de quem assiste sua animação, que ensina, citando seu vídeo, que "a pressa oculta o amor".
O lúdico é o que de mais espontâneo existe no ser humano. Segundo o site Wikipédia, atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando sua execução, ou seja: divertir o praticante.
Observa-se que, apesar estigmatizado, o termo lúdico não é referente apenas às crianças. O estigma vem da espontaneidade delas, que não se preocupam com o olhar alheio, com a aprovação ou desaprovação de suas atitudes.
Porém, não necessariamente se perde toda a espontaneidade com o crescimento. Um exemplo claro é o caso de Juliana Gelmini, graduanda em Literatura, que escreve contos infantis e usa o YouTube para atingir seu público.
Juliana usa o vídeo dentro da internet para contar a história de maneira muito criativa. Com seus desenhos, narração e um texto muito divertidos, prende a atenção de quem assiste sua animação, que ensina, citando seu vídeo, que "a pressa oculta o amor".
Olá!
Olá, artistas!
Esta é a primeira postagem publicada do blog e nós, do LecionArte, achamos interessante fazer uma apresentação do que será trabalhado, estudado e compartilhado nessa página.
O grupo do blog surge pela manifestação do tema O Lúdico nas Salas de Aula, que pode perfeitamente ser somado às novas tecnologias educacionais para um resultado ainda melhor, e com público ainda mais amplo, graças às não-fronteiras da internet.
A proposta deste trabalho é manifestar no leitor, seja ele professor, estudante e/ou qualquer pessoa que se interesse pelo assunto, a vontade de mudar seu ambiente de estudo e torná-lo mais interessante diante de seu meio a partir de trocas de informação conosco. Afinal, não há mudança sem trocas!
Sejam bem-vindos!
Esta é a primeira postagem publicada do blog e nós, do LecionArte, achamos interessante fazer uma apresentação do que será trabalhado, estudado e compartilhado nessa página.
O grupo do blog surge pela manifestação do tema O Lúdico nas Salas de Aula, que pode perfeitamente ser somado às novas tecnologias educacionais para um resultado ainda melhor, e com público ainda mais amplo, graças às não-fronteiras da internet.
A proposta deste trabalho é manifestar no leitor, seja ele professor, estudante e/ou qualquer pessoa que se interesse pelo assunto, a vontade de mudar seu ambiente de estudo e torná-lo mais interessante diante de seu meio a partir de trocas de informação conosco. Afinal, não há mudança sem trocas!
Sejam bem-vindos!
Assinar:
Postagens (Atom)